兒童、靑少年心態疾病遺傳嗎
1、兒童心態疾病
一：兒童焦急症
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焦急症是指一組以恐懼與不安為主的情緒體験。13%的兒童和靑少年得了焦急停滞而且抱病年齡比20年从前提前多見于女孩。兒童焦急症有三品种型：其一是分離性焦急，兒童與迷恋對象、家庭或其他熟悉環境分離時出現過分焦急;其二是社交性焦急、兒童與陌生人接觸時出現延续的過分畏缩，妨礙與搭档正常交往;其三是可怕性焦急，患兒縂是胆战心惊地害十白可能遇見有害事物或情景。
二：注意缺点多動停滞
又稱兒童多動症是兒童心態行為疾病中常見的一種問題。主要特点是明顯的注意力不集中和注意延续時間短暫多動和;中動：常伴随學習难题或品德停滞。一般在6歲前起病，6～10歲為病发的顶峰期男孩多于女孩此病的病发率為5%～9%，如北京5。7%、湖南6。0%。据估計有30%的注意缺点多動停滞的兒童开展為成人注意缺点多動停滞。据統計資料顯示我国粹齡兒童抱病人數約在500万以上並且有逐年上升的趋向。兒童注意缺点多動停滞的病因至今仍未弄淸楚多半學者認為是多種因素相互作用所緻，主要與遺傳、生物化學因素、發育異常、心態社會因素及其他因素有関。
三：學習停滞
是學齡兒童較常見的問題之一它是指不存在智力低下和視覚、聴覚停滞，也沒有環境和教育剝奪以及原發性格緒停滞而出現閱讀、書寫、計算、拚寫等非凡學習技术獲得停滞的一組綜合征。典型特点是閱讀停滞、計算停滞、拚寫停滞手眼调和和動作调和停滞。國內學者靜進在他的文章中报导學習停滞兒童的病发率大約是為6%。學習停滞的成因及影响因素復雑，其發生機制還不非常淸楚。
2、靑少年心態疾病
一：心態停滞
靑少年心態問題中常見典型也厳重的要數靑少年痛苦症，由于由其導緻的自尽和灾难可給家庭帶來不可估量的傷害和損失。
如果學生在一段時間內體験到心情不痛快、高興不起來、烦懑對平時感興趣的事情忽然變得乏味;思考行為能力下落、腦子變得愚钝了、注意力難専注集中、記憶消退;學習失去了前進的動力、人變"懶"了甚至厭學;對成績下落變得無所謂或對什麼都無所謂、以及失眠、全身乏力、食慾不振等甚至感到活著沒意義、產生輕生的唸頭。
應尽早请教于専科醫生经过心態上的辅佐與治療、以防不良后果的發生和疾病的進一步的开展。
二：交往恐懼症
對人的恐懼也是靑春期常見的心態疾病，表現為見到異性表情不自然、感到酡颜、怕跟人目光對視或怕被別人目光注視、控制不住用"餘光"看人或控制不住目光看對方的敏感部位，覚得別人能看出她(他)的表情變化和窘態，能洞察到他內心的想法等等。
于是经常主動避開他人，不與他人說話交流，影响和別人的交往，內心非常焦虑痛苦，但往往因症狀難于开口而不敢就诊，一般要到出來社會工作以后，感到實在無法忍耐才尋求治療，從病发到治療已煎熬了多年甚至十餘年，逼迫症也存在近似的情形。
三：學習圧力
对不少靑少年而言，唯一的使命就是念书。中學生學習担负過重常給他們帶來沉重的心態圧力由于學習圧力而陥入痛苦的靑少年习以为常。
這其中不乏重點學校成績優秀的學生，他們的思想圧力常起原于他們對學習現狀的不満和不适当的比較不能接受自己的現狀，過分重视結果而领会不到學習的興趣，整個社會、整個學校都在比較的气氛中，要學生眞正做到放棄比較接納自己的確不易。
考試焦急、厭學及學習过程当中的注意力、記憶力問題等是靑少年及家長前來咨詢的常見問題。這些情形在期末、期中、升中、高考、四周環境發生重大變化(如父母関係發生突變等)時更為集中和突出。
有些靑少年承受不了這些心態圧力有時會表現出与众不同的抵挡情緒形成家庭暴力、有極个体甚至消極自尽。現在全社會都在号令給中小學生減圧，希望情形會有所好転。
心態疾病遺傳嗎？如果僅僅是心態原因，不是痛苦症、精神症狀等，一般是不會有遺傳傾向的。可是有些疾病只是后世抱病几率大不是一定會抱病。
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