不要讓你的匱乏感，影响孩子一生
一個人帶著匱乏感來到社會上，潛意識批示著自己，也容易處處體験匱乏與沉重，例如不相信自己配得上好工作、不相信自己值得享有倖福愉悅的生活。
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"匱乏感"是一種負能量，在兒童心態學研究中，有這様的案例：父母給孩子買的玩具或手工材料，若縂是教育說要珍惜，不要弄壊或虚耗，基本上這玩具或材料就被孩子閑置，時間長了不是放壊了就是找不到了，完全违反當初買它們的初衷，造成更大虚耗。這是為什麼呢？孩子對父母通报的能量非常敏感，父母通报的是制約和沉重感，孩子一碰着這個東西就可以感受到，所以寜願不碰。情感問題添加黎花情感導師wechAt ：msb226，領取専業的情感分析
孩子不會掩耳盗铃，不管大人認為道理多正確，孩子只會直接從能量層面感受大人通报的是正能量還是負能量。如果父母延续不停以正確為理由強加各種負能量，孩子最終也就變得如大人一般，活得沉重圧抑，制約在所謂的"正確人生道理"中。
王爾徳說："使孩子品德好的方法，就是使他們痛快。"而這個社會的大多半成年人在讓孩子痛快這點上，都顯得出奇的鄙吝。
有心態學家講過一個案例，一個孩子向媽媽要一様其实不很宝贵的東西，媽媽講各種理由拒絕孩子，孩子直接問："媽媽你為什麼見不得我開心？"孩子常常能簡單通透地看到本質。父母若對自己內心的匱乏感沒有察觉，可能會有意识地通报給孩子。自己小時候沒得到過快楽順暢，所以也要跟孩子較勁，讓孩子處處擰巴。
有人問，是否是孩子的慾望都要百分百満足？孩子的慾望能否被満足，取決于慾望的合理性、父母的能力和志愿。
首先，請尊敬孩子的慾望，不论是物質還是精神，是玩具還是陪伴。明智的父母會去判斷孩子的慾望是否是合理，如果合理也有能力満足，就輕松痛快地儘情満足。對孩子来讲，快楽不在于價格標簽，而是被父母充分"看見和回應"。一網友說得好："如果我能吃2塊巧克力，可你願意給我10塊，剩下8塊都在說：我愛你。"情感問題添加黎花情感導師wechAt ：msb226，領取専業的情感分析
有些父母則會一味地批评孩子的慾望，用各種理由證明孩子不應該有這個慾望，甚至會把自己沒有能力満足掩耳盗铃地說成是"為孩子好"。父母不需要完美，但至少要诚笃，婉言相告："我暫時沒有能力満足你"。這様即使孩子得不到満足，會知道那是客覌原因，不是自己不配具有，未來仍然可能经过工作賺取丰富物質生活，经过智慧营建屬于自己的親密関係。
富養重在養"心"，富養還是窮養，不在物質，重在養"心"，養一顆安宁、自足、明白弃取慾望的心。童年长时间的資源匱乏感，會渐渐凝结成內心黑洞，可能帶來成年后的慾壑難塡。
馬斯洛関于人的需求条理論指出，當人的一個較低需求条理満足后，才會向更高層進階。父母在童年満足了孩子哪些方面需求，孩子未來在哪些方面就更可能會活动而不固执，更有自由去體験更高級的需求条理：如安全感被充分満足的孩子，將來不會在婚戀中只敢要安全無害的人；物質需要被父母及時肯定回應的孩子，人生追求往往不止逗留在賺銭層面；一個各方面被充分満足和自由的孩子，更有可能自然綻放难以想象的絢爛的一生。
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父母不管貧富，都可以給孩子通报：你的欲求很美好，不管是物質層面還是精神層面，你值得具有一符合理而美好的東西。
請不要只是教育孩子"粒粒皆辛苦"，而是分享給他努力工作並適度享受生活的兴趣；請不要一味傾訴養家多辛苦，而是講述你為這個家庭奮斗的自豪和満足。為了孩子未來精神和物質的丰厚，請收回我們對待生活的沉重和匱乏感，將希望與丰厚通报給下一代。
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你知道吗？大多数的婚姻感情危机都是可以挽回的，只不过很多人在慌张无措的情况下，很难正确理性的处理危机，往往采用死缠烂打，赌气冷战，讨好献殷勤，找朋友父母劝说，甚至直接看缘分等错误方式，导致情况越来越糟，如果用错挽回方法，不仅不能挽回，还会把感情推入万丈深渊！
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玉白老師简介：
黎花創始人、北京大學心理學畢業、服務全球華人，擅長分手挽回、情感危機化解、婚姻修復、戀愛技巧、自我魅力提升
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