小學生申請換坐位稱想要抓住愛情 老師神回復！
1、小學生申請換坐位稱想要抓住愛情，老師神回復！
現在的小學生越來越早熟，早戀現象也是很普遍。近日一位小學生，竟為了抓住愛情向老師申請與喜歡的人同桌。情感問題添加黎花情感導師wechAt ：msb226，領取専業的情感分析
小學生換坐位申請書中，小男孩這様寫道："我申請和××同學做同桌……我很喜歡她、pei服她！我認為愛情可以幇助學習，求求老師可让我們同桌，我一定會好好學習，上課不发言。大概你認為我現在的年紀不該談愛情，从前我也這様認為，从前愛情对我是幻想，現在我想抓住它！"情感問題添加黎花情感導師wechAt ：msb226，領取専業的情感分析
對此老師同意了他的申請，並回復說：同意你的申請，同桌一個月。常言道"近朱者赤"，如若你在下次考試中能到达95分以上，你們可以繼續同桌。
對此不少網友表示：老師的方法好啊！還可以观察下班級內還有无相互喜歡的，也可以調位一個月，或者一學期一調，看成績提高了就能够繼續同桌，下落了就換到后面去，你們說我這個辦法怎样？可以鼓励學生學習，把影响學習的因素變成了學習的動力，這様開明的老師給你點讚！
老公在外有小三怎麽辦？加微信：msB226獲取玉白老師一對一專業指導。
想當年，讀小學的我們都是和老師家長鬥智鬥勇，和作業拚個不共戴天。但是現在的小學生，人小鬼大的不得了。不但Ipad玩的比我們好，連情書都是信手拈來了。
>>立刻注冊黎花情感會員，立刻領券暢聴百門黎花優課，輕聴每天，陪伴追愛的你。
2、如何才能抓住愛情
雖然我們不激励小學生早戀，可是預防學生早戀的方法并非強行阻止，就像上文老師的方法那様，其實小學生的想法很單純，我喜歡她，喜歡和她玩，也認為這就是愛情，如果老師厳厲阻止，或許不但不能阻挠學生早戀，還會讓小朋友心態出現問題，而換一種委婉的方法，不但能更好的引導他們对早戀的認知，更能激励他們學習。
对如何才能抓住愛情，黎花黎花情感玉白老师要說的是，其實兩個人在一起應該是倖福的疊加，只有你自己一個人能過的好的時候，再去遇見一個人，才有更多倖福的可能。的愛情或許是我們互相增进，一起成長，一起走向倖福。
-----------------------------------------
你知道吗？大多数的婚姻感情危机都是可以挽回的，只不过很多人在慌张无措的情况下，很难正确理性的处理危机，往往采用死缠烂打，赌气冷战，讨好献殷勤，找朋友父母劝说，甚至直接看缘分等错误方式，导致情况越来越糟，如果用错挽回方法，不仅不能挽回，还会把感情推入万丈深渊！
-----------------------------------------
玉白老師简介：
黎花創始人、北京大學心理學畢業、服務全球華人，擅長分手挽回、情感危機化解、婚姻修復、戀愛技巧、自我魅力提升
相信我，现在一切还来得及，下面是我联系方式，添加获取专业指导和正确的挽回方法！
咨询微信：Yubai852
咨询WhatsApp：+852 92143363
Line：
@yubai66
