什麼是感覚統合？感統失調孩子的一天
今天来讲說——什麼是感覚統合！感統是大腦與身體相互调和的學習過程。是指身體在環境中有效利用自己的感官，经过不同的感官方法從環境中獲守信息，輸入大腦，然后對其進行處理，並做出適應性反响。
你還有點頭暈嗎？哈哈，頭暈正常。首先，我們需要知道你有多少感覚！我們常常聴到的，有視覚、聴覚、嗅覚、味覚和觸覚，其實除這種五官，我們還有兩種感覚，那就是我們的前庭感和主體感。大腦有一種能力，可以像批示官一様，充分利用這七種感覚，即感覚統合能力，簡稱感覚統合。
舉個喝水的例子，相信大家都能更好的瞭解到感統能力的作用。在桌子上倒一杯水，孩子一把握住杯子(前庭覚)，孩子拿到杯子后第一眼看到的就是被子裏的水有多深，水的色彩(視覚)，然后聴媽媽說試著燙一下(聴覚)，拿起杯子他聞到的水是無味的(嗅覚)，然后喝一口果然沒有味道(味覚)，拿起杯子時，發現杯子是溫暖的(觸覚)，然后笑著看著你，在凳子上穏穏地把杯子瞄准自己的嘴巴(本體覚)。
那是感覚統合能力正常的孩子，表現出來的局面，對感覚統合失調的孩子来讲呢？媽媽把水放在桌子上，他不僅沒有握住，還撞倒了，水灑在桌子上，他也無法判斷水的气息和色彩，也感覚不到水的溫度，媽媽再給他倒一杯水，他喝的時候連第一次都沒有精确地喝到嘴裏。长时间以來，孩子的自信和耐心受到打擊。
感覚很重要嗎？答案很重要！什麼？現在請和我一起想像一個場景。想一想你在小學的様子，唯一的區別是你現在是感覚失調厳重的孩子。現在你知道什麼是感覚統合了嗎？
现在，你自始自终，在媽媽的吼聲中渐渐地起來，沒有精神。你們走在上學的路上，小新，小新后面有人叫你們的名字，你們聴到了，可是你們分不淸這個聲音是來自你們左邊還是右邊，所以你們只是停下來，転過身來，等你們的人出現，過了一段時間，他才出現，你們發現自己是你們的好朋友，你們一起去學校。
但馬上就要上學了。你同意跑到校門，可是由于前庭失調，摔倒撞到了其他同學。我終于跑到學校，由于你的手不小心撞到了石頭路面，疼死了。
汗如雨下，氣喘嘘嘘地跑到课堂裏，剛氣喘嘘嘘把作業做好，老師來了，准備今天的第一堂課，老師給大家介紹了一個新同學，成為你的新同學，你想和他交朋友，可是由于你自己不舒适，你伸出手表示友好的构造從凳子上掉下來，把同學的桌子也推到地上。你們覚得沒面子，就跑出课堂了。
（眼見好多男人出軌，不是老婆不夠好，而是新鮮問題。如真的出軌，離婚你承受到嗎？原諒的話，以後幾十年的生話會幸福嗎？不謹只為孩子想，也要為自己幸福想。 北大心理學學士導師玉白老師咨詢weChat：mSb226。）
在課堂上，由于你的感覚失調，你的注意力很難集中，這門課被厳格的數學老師命名了三次，最后半場的課站著聴，但即使如此，你也很難集中注意力，外面的鳥叫，四周的同學的小動作，紅围巾上的多綫也能成為你绝望的對象。
什麼是感覚統合？過了一個晚上，中午和同學們一起吃飯，觸覚愚钝，喝水燙舌頭，只好餓了！下午有跳舞課，這是你最討厭的課，由于你縂是很醜，身體不调和，分不淸左右，节拍感差，跟不上舞步這些問題一直困擾著你，雖然你很努力，但平衡感差的你縂是讓舞伴和老師无计可施。
下学回家准備寫作業。老師安排的作業不多。鄰居小紅寫寫了30分鍾就完成了，想出去玩。可是你剛准備開始寫作業。我几乎不記得老師說的作業。最后，在母親的吼聲中，寫到晚上11點。啊，明天早上起不來。
由上述故事可知什麼是感覚統合，感覚停滞對兒童的注意力、學習能力、運動能力等有很大影响，因而在兒童能力完全定型的12歲之前，儘量有目的地進行感覚統一運動，對兒童的幇助很大。
-----------------------------------------
你知道吗？大多数的婚姻感情危机都是可以挽回的，只不过很多人在慌张无措的情况下，很难正确理性的处理危机，往往采用死缠烂打，赌气冷战，讨好献殷勤，找朋友父母劝说，甚至直接看缘分等错误方式，导致情况越来越糟，如果用错挽回方法，不仅不能挽回，还会把感情推入万丈深渊！
-----------------------------------------
玉白老師简介：
黎花創始人、北京大學心理學畢業、服務全球華人，擅長分手挽回、情感危機化解、婚姻修復、戀愛技巧、自我魅力提升
相信我，现在一切还来得及，下面是我联系方式，添加获取专业指导和正确的挽回方法！
咨询微信：Yubai852
咨询WhatsApp：+852 92143363
Line：
@yubai66
