精神分析理論的代表人物及主要观念,你明白哪几個
精神分析理論的代表人物及主要观念;
第1，组织主義。
科學心理學成立于19世紀末，1879年是現代心理學成立的一年。心理學的創始人是徳國哲學家、生理學家馮特(1823~1920)。作為獨立科學心理學的創始人，他建立了現代心理學的第一個考試領域——构造主義。考試領域從1879年開始繁栄了兩三十年。
构造派認為，人的心理意識現像是由簡單的心理元素組成的心理復合體，緻力于心理意識現象构造的研究;分析心理意識現象的元素，想像心理元素的結合。因而，考試界也被稱為元素主義心理學。
考試界的主要代表人物是馮特及其學生鉄欽納(1867~1927)。馮特及其心理係統的主要观念：(1)心理學是研究直接經験的科學;(2)元素分析與創造性綜合;(3)實験內省法。鉄欽納一方面繼承了馮特的心理係統，另外一方面在一定水平上修正和开展了馮特的心理係統。馮特認為內省法只能用來研究簡單的心理過程，而鉄欽納則用內省法研究思想、想像等先進的心理過程;馮特將心理元素分解為純感覚和簡單情感。鉄欽納將意識經験分析為三個元素：感覚、意象和情感。感覚是感覚的基本元素;意像是概唸元素;情感是情感覚的元素。
第2，行為主義。
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行為主義是現代心理學的第二個派系。美國出現了行為主義，自然科學在20世紀初迅速开展，一些年輕的心理學家對馮特考試界不満意，認為心理學無法研究意識，認為心理學與其他自然科學處于相同的地位，應該像其他自然科學一様研究可見、可觸摸的客覌事物，即行為。
行為學校認為，人的心理意識、精神活動是不可展望的，是不可接近的，心理學應該研究人的行為。行為是有機體適應環境變化的生理反响的組合，它們不外乎肌肉缩短和腺體分泌。心理研究行為就是要找出刺激和反响的関係，這様才能根据刺激來推断刺激，到达展望和控制人的行為的目的。
考試界的主要代表人物是華生(1878~1958)和斯金納(1904~)。華生的主要观念：(1)机器唯心主义決定論;(2)認為心理學是一門自然科學，是研究人員活動和行為的部門。要求心理學放棄與意識的一切関係，提出兩個要求：第1，心理學和其他自然科學的區別只是一些分工的區別;第2，我們必需放棄心理學中那些不能用科學普遍術語表明的概唸，如意識、心理狀態、心理、意志、意象等。(3)強烈要求用行為主義的客覌法反對和代替內省法，認為客覌方法有四種：第1，不使用儀器的自然观测法和使用儀器的實験观测法;第2，口頭報告法;第3，條件反射法;第4，測試法。斯金納屬于新行為主義心理學，他只研究可观测的行為，試圖在刺激和反响之間建立函數関係。
第3，機能主義。
功能主義是一個與构造主義相對立的考試領域用主義哲學密切相関，產生于19世紀末的美國。
功能派認為，意識是身體適應環境，到达生存目的的工具;心理學的使命是形貌和表明意識狀態的適應功能。它認為意識狀態是一個持续的全体，稱為思想流、意識流或主覌生活流;人和動物的心理活動是天性沖動的作用。
該考試的主要代表人物是詹姆斯(1842~1910)、杜威(1859~1952)和安吉爾(1869~1949)。詹姆斯的主要观念認為心理學研究的對像是意識，心理學是對意識狀態的形貌和表明，意識狀態是络绎不绝的狀態，是思想流、意識流和主覌生活流，反對將意識分解為基本元素的做法，認為這種做法很容易破壊心理的全体性，詹姆士對意識的看法有：(1)毎種意識都是個人意識的一部分;(2)意識常常發生變化;(3)每一个人的意識都能感覚到是持续的，每一个人的意識狀態都是意識流的一部分;(4)意識的選擇性。安吉爾的主要观念是內省法(主覌)和客覌，特別是內省法，認為它是心理學的基本方法。積極发起心理學研究。
第4，花式塔主義。
花式塔主義是20世紀初在徳國出現的反對馮特构造主義的考試界。1912年降生的花式塔是徳語Gestalt這個詞的音訳，意思是方式形狀，在心理學上用這個詞來表現被分離的全体。花式塔也被翻訳成完整的心理學。
花式塔派認為，人的心理意識活動是先験的完形，即有内涵規律的完整過程，是先于人的經験而存在的，是人的經験的前提。人類意想到的外部事物和運動都起著完形的作用。人類和動物的智慧行為是的完形忽然出現，被稱為頓悟。
這個检验的主要代表人物是魏特墨(1880~1934)、柯勒(1887~1967)和考夫卡(1886~1941)。魏特墨的主要观念：視覚問題的似動現象實験研究，他認為似動現像是一座花式塔，整個心理現象不即是部分之和，整個性子不存在于其部分，而存在于其中。考夫卡的主要观念：認為心理學的使命是研究行為與心理物理場的因果関係，所謂心理物理場包含自我與環境的南北极性，而這南北极性的每一个部分都有自己的构造。將環境划分為地理環境，即外部實際環境;行為環境，即個人心目中的環境。行為產生于行為環境中。
第5，精神分析。
精神分析理論又稱弗洛伊徳主義，產生于19世紀末20世紀初，創始人是奧地利神经病學家弗洛伊徳。在心理學界，這個理論是指精神分析和有意识心理學係統，也稱為神经病學和深入的心理學。分為古典和新的弗洛伊徳主義。
精神分析是什麼？根据弗洛伊徳自己的說法，精神分析是他研究和治療癔症(神經症)的方法。弗洛伊徳心理學包括兩個不可分割的內容：第一部分是精神疾病的治療方法及其理論;第二部分是對人的心理過程的理解。弗洛伊徳認為，人的心理領域是一個不可展望的巨大世界，它最深条理的東西是不可展望的，是一個迷人的領域。
這次考試的主要代表人物是弗洛伊徳(1856~1939)、阿徳勒(1870~1937)和栄格(1875~1961)。弗洛伊徳的主要观念是：(1)有意识理論，弗洛伊徳將自己的心理學稱為深層心理學，它所構建的心理過程包括三個部分：第一層是潛意識係統，它是人類動力沖動、天性等一切沖突的根源，是人類生物天性、慾望的贮藏庫，不受客覌現實的調節，组成了人類心理的深層基礎;第二層是前意識係統(下意識)，是人類心理係統與潛意識係統之間的邊緣部分，它在人類心理活動中饰演著検查者的角色，其目的是確保合适天性，从命現實原則;第三層是意識係統，是人類心理的最外層，是人類心理因素组成的家庭，它在人類心理活動中饰演著検查者的角色，它在人類心理活動中饰演著検查者的角色，它在人類心理學中饰演著検查者的角色。
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