一起帶著孩子做做注意力測試題吧
1、孩子注意力測試題的簡介
家有學生的家長，是否是常常被西席投訴說孩子留意力不汇合影响學習。的確孩子的留意力怎様，能夠经过一些量表來測試，這些測試內容搜罗孩子在家寫作業時能否很難靜下心來學習、孩子上課能否很少舉手讲话、孩子的好冤家能否各方面都和孩子很近似、孩子能否很愛穿那一兩套自己非凡爱好的衣服等。
從下面測試中能夠大要理解孩子留意力的情形，家長能夠根据測試的結果來鉴别孩子的留意力状态。创造标题實時引導、锻炼，不然可能會使孩子養成辦事迁延、無法同心专心的习惯。
2、注意力的測試題
豫备一張白紙，用7分鍾時間，寫完1—300這一係列數字，查验前先锻炼一下，感到抄写流利很有把握后就開始。留意掌握時間，越接近結束速度會越慢，稍放慢就會寫不完。
普通寫199時每一个數不到一秒鍾，后面的三位數字抄写每一个不要超出一秒鍾，別的換行抄写也需花時間，要求在四百二十秒內准确寫完300個數字。
查验要求[1] 能看出所寫的字，不至于過火草率。[2] 寫錯了不准改，也不准做标识表记标帜，接著下下去。[3] 到規則時間，如寫不完必需停笔。
3、測試注意力結果
看第一次過失的出現
100從前為留意力較差；
在101—180間為留意力普通；
在181—240間是留意力較好的；
超出240出過失或完全對是留意力良好。
縂的過失在
七個以上為較差；
錯4—7個為普通；
錯2—3個為較好；
只錯一個為良好。
假设過失在100從前就出現了，位縂的過失只要一兩次，這種留意力還是屬于較好的。
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要是到180后才出現，但錯的較多，说明這個易于汇合留意力，但很難保持下去，在規則時間內寫不完則说明反应速度慢。
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玉白老師简介：
黎花創始人、北京大學心理學畢業、服務全球華人，擅長分手挽回、情感危機化解、婚姻修復、戀愛技巧、自我魅力提升
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